• Brindar una formación científica y actualizada sobre los procesos de aprendizaje y las perspectivas basadas en la evidencia y la investigación.

• Promover una comprensión integral del desarrollo humano y sus particularidades, desde un enfoque inclusivo y contextual.

• Fortalecer el trabajo en equipos interdisciplinarios, favoreciendo la articulación entre educación, salud y comunidad.

• Fomentar la producción y transferencia de conocimiento en el campo psicopedagógico, integrando docencia, investigación y extensión universitaria.

Los/as egresados/as de la Licenciatura en Psicopedagogía de la Universidad Atlántida  estarán preparados/as para:

• Comprender los marcos teóricos y factores que influyen en los procesos de aprendizaje a lo largo del ciclo vital.

• Acompañar procesos de enseñanza y aprendizaje desde un enfoque inclusivo y situado.

• Diagnosticar, evaluar y diseñar intervenciones personalizadas para distintos contextos y etapas del desarrollo.

• Orientar procesos vocacionales, educativos y ocupacionales, promoviendo decisiones significativas y proyectos de vida.

• Trabajar en equipo e interdisciplinariamente, articulando saberes de diferentes campos.

• Producir, comunicar y transferir conocimiento en espacios académicos, institucionales y comunitarios.

• Integrar tecnologías digitales al aprendizaje y la enseñanza.

• Promover el aprendizaje a lo largo de la vida, actuando como agentes de transformación educativa.

Esta formación se apoya en una visión ética y política del derecho a la educación, entendiendo la psicopedagogía como disciplina que impulsa la inclusión, la equidad y la mejora de las trayectorias educativas.

El plan de estudios de la Licenciatura en Psicopedagogía está estructurado en 4 años (8 cuatrimestres), con una carga total de 2600 horas reloj, distribuidas en 1560 teóricas y 1040 prácticas.
Incluye 35 espacios curriculares obligatorios, Práctica Profesional Supervisada, Taller de Trabajo Integrador Final (TIF) y la acreditación de 2 niveles de idioma inglés.

1.º Año

1.º Cuatrimestre

• Introducción a la Psicopedagogía

• Fundamentos de Filosofía y Antropología

• Psicología General

• Pedagogía

• Sociología

2.º Cuatrimestre

• Bases Neurobiológicas del Aprendizaje

• Psicología del Desarrollo I

• Aportes del Psicoanálisis

• Teorías del Aprendizaje

• Laboratorio de Simulación de Casos I

2.º Año

1.º Cuatrimestre

• Neurociencias

• Psicología del Desarrollo II

• Psicología Educacional

• Abordajes Psicopedagógicos

• Didáctica General

2.º Cuatrimestre

• Teoría y Técnicas Psicopedagógicas I

• Estadística

• Neurolingüística Aplicada a la Psicopedagogía

• Psicología Social

• Laboratorio de Simulación de Casos II

3.º Año

1.º Cuatrimestre

• Psicopatología

• Ética y Deontología Profesional

• Didáctica de la Lengua y de la Matemática

• Teoría y Técnicas Psicopedagógicas II

• Orientación Vocacional, Educacional y Ocupacional

2.º Cuatrimestre

• Psicopedagogía Organizacional y Laboral

• Psicopedagogía en Salud, Educación y Comunidad

• Psicopedagogía Jurídico–Forense

• Laboratorio de Simulación de Casos III

4.º Año

1.º Cuatrimestre

• Clínica Psicopedagógica

• Metodología de la Investigación

• Tecnologías y Psicopedagogía

2.º Cuatrimestre

• Problemáticas Contemporáneas Psicopedagógicas

• Taller de Trabajo Integrador Final

• Práctica Profesional Supervisada

El/la Licenciado/a en Psicopedagogía puede desempeñarse en:

• Instituciones educativas de todos los niveles.

• Equipos de orientación escolar.

• Servicios de salud, hospitales y centros de desarrollo infantil.

• Espacios comunitarios y organizaciones sociales.

• Empresas y áreas de recursos humanos.

• Consultorías y asesorías en inclusión y orientación vocacional.

• Proyectos de investigación y extensión universitaria.

• Contextos jurídico–forenses mediante pericias interdisciplinarias.

La carrera articula teoría y práctica desde el paradigma de la complejidad, promoviendo la reflexión crítica y el compromiso ético en la intervención profesional.

Los Laboratorios de Simulación de Casos y la Práctica Profesional Supervisada permiten vincular los saberes académicos con las realidades institucionales y comunitarias, favoreciendo una formación sólida, sensible y comprometida con las necesidades sociales actuales.

• Aprobación del Trabajo Integrador Final (TIF).

• Acreditación de 2 niveles de idioma inglés, conforme a la RCS N°32/2021.